中外合作办学前提下双语教学模式建构——以福建农林大学金山学院旅游管理专业(中外合作办学项目)为例

摘要

中外合作办学是时代发展必然产生的社会需求,通过合作办学,可以为部分学生提供更加便利的学习环境,同时也是对传统的高等教学模式进行改进的探索。在合作办学过程中,需要注意以学生为主体,形成多元化的教学模式,以推动高等教育的发展。中外合作办学前提下专业课双语教学模式被国内很多高校尝试用于合作办学项目人才培养,通过给学生提供更多的专业英语信息输入机会,提高其在外方学校学习的适应能力。这种教学模式的科学有效实施,对提高项目人才培养质量意义重大。结合国内外相关研究文献,对中外合作办学项目下的专业双语教学的优势和存在的问题、教材选用、师资队伍建设等几方面进行探讨,以期更好地提高中外合作办学项目质量,促进项目可持续发展。