首页> 中文期刊>新作文:中小学教学研究 >小组合作学习模式在初中教学中的探究

小组合作学习模式在初中教学中的探究

     

摘要

随着社会经济的增强,教育事业也在不断的进步。传统的教育课堂以教师为中心对教材进行讲授,但是在新课改的要求下,教学模式逐渐呈现多样化发展的趋势。在初中数学课堂中,小组合作模式体现的是以学生为主体的课堂教育模式,也是学生比较乐于接受的学习方式之一。因此本文从小组合作学习模式在实际教学中应用的角度出发,重点探讨在初中数学课堂教学中应用小组合作学习模式的策略与方法,以供交流和学习。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号