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王中;
常州市教育局高等教育与职业教育处;
职业学校学生; 创新教育机制; 创新大赛; 江苏省教育厅; 学习环境; 引领作用; 起步阶段; 教育工作;
机译:教育:职业学校教师目前是瓶颈
机译:职业学校开展非破坏性检查教育的努力
机译:基于ANP方法的汽车工业技术创新瓶颈瓶颈原因的关键因素及对策研究
机译:当代共产主义教育研究:德国民主共和国(GDR)十年制普通中等职业学校的自然科学。
机译:总房地产人员的总体对策方案:为关闭病理回路提供案例随访和教育的创新倡议
机译:评估创新经济教育计划的实施在高等教育单位/职业学校作为发展材料sma / smK的创新经济学教育模式区域私营职业YOGYaKaRTa
机译:教育与拉美民主的巩固:创新提供优质基础教育与公平。教育和人力资源技术服务宣传系列:教育和发展第4号
机译:悉尼学习之旅是一项创新性和体验性计划,它将学习与旅游相结合,为未来职业选择和未来教育方向提供改变生活的支持。该计划使学生能够发现未来几十年(2020年至2060年)的“新工作”,并通过独特且创新的“设计”和“交付”流程来实现这些梦想的教育途径,旨在帮助学生探索他们的“未来”职业机会”和“未来的教育选择”。
机译:基于机器人模块的经验学习方法,创新教育方法,创新教育内容的产生方法及相关装置
机译:在创新教育设施中表达青少年对教育计划变化的身体反应的评估方法
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