小学语文古诗文教学培养学生核心素养的有效途径

摘要

古诗文教学是学生语文核心素养培育的有效途径。通过对古诗文教学诵读领悟、展开想象、感受优美语言、体验情感,学生受到古诗文魅力的感染和鼓励,树立对美好理想的向往和追求。一、要在“真实的语言运用情境中”开展古诗文教学。真实的语言运用,就是在创设的情境中,让学生想说话、说真话、真说话,通过古诗文的真实情境化教学促进学生的思维能力培养,通过古诗文教学赏析,培养学生的审美情趣和文化修养。以《泊船瓜洲》一诗为例,这首诗以其简洁明了的语言,勾画出了一幅江南水乡的美丽画面。教学中,教师可以带领学生思考诗中的景象。