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鲍茹; 李永凤; 郭一凡;
郑州大学第二附属医院;
河南郑州450014;
语言发育迟缓; 儿童; 干预; 亲子共读互动;
机译:正念养育理念对亲子共读的干预作用:基于家长教养压力和正念水平、家长使用心理状态语言的证据
机译:多达音乐治疗干预对情绪忽视儿童家庭亲子互动,父压力和亲子关系的影响:随机对照试验
机译:父母的期望与经验参加亲子互动计划,促进儿童语言:一个定性的面试研究
机译:“屏幕阅读器年龄”中儿童电子书的互动设计
机译:检查在社交行为干预的背景下对发育迟缓的学龄前儿童进行社交技能干预的效果。
机译:学龄前儿童的早期电子屏幕暴露和自闭症行为:照顾者儿童互动睡眠持续时间和户外活动的中介作用
机译:亲子互动的特征:对患有主要语言障碍的儿童及其典型同伴进行比较的研究的系统综述。
机译:全国儿童和青少年福祉研究简报第8号。儿童福利中婴幼儿早期干预服务的需求
机译:结合电子影音效果的充气互动娱乐结构
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