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蔡小蔓;
华中师范大学化学学院;
法国初中; 科学教科书; STSE;
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机译:从科学教育的新目标出发,对台湾初中使用的地球科学教科书进行分析,并将其与类似的美国教科书进行比较
机译:通过基于化合物的文献计量学激发思想:计算和映射化学化合物以分析化学物理和材料科学中的研究主题
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机译:多元文化和多语言方法:初中少数民族学生和高中管理人员的数学,科学和工程教育。总结报告
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