香港新学制下的《化学课程及评估指引(中四至中六)》简介及启示

摘要

通过分析香港即将实施新学制下的《化学课程及评估指引（中四至中六）》，从课程理念、目标、内容、规划，教学方式及策略，评估等方面比较与内地《课程标准》的异同。通过这些比较发现，香港的《化学课程及评估指引（中四至中六）》中的知识内容的设置、评估方法及成绩公布的方式等方面的优点值得研究和学习。