新医科建设背景下寄生虫学教学改革与思考

摘要

寄生虫学是医学生的必修课之一，也是联系基础医学、临床医学及预防医学的纽带课程。随着常见寄生虫病的发病率显著下降，近年来人们对寄生虫病的防控意识逐渐淡薄，对医学寄生虫学教学工作重视程度也不断降低。但随着我国对外交往、人员交流愈加频繁，输入性寄生虫病的风险也逐渐显现。随着宠物行业的兴起，人兽共患寄生虫感染的隐患也逐渐增加。寄生虫学流行趋势的改变给寄生虫学传统课程内容提出了严峻挑战。目前，寄生虫学学科认知程度不高、教学内容及教学方法传统、教师队伍专业素质不强等也是阻碍寄生虫学教学改革的重要因素。制定符合新时代发展特色及寄生虫流行趋势的教学方案，创新运用多种教学方式方法，加强寄生虫学专业人才培养，是新医科建设背景下寄生虫学教学改革的必经之路。本文总结国内寄生虫教学现状，结合实际情况进行思考，提出通过制定科学合理的寄生虫学教学大纲、灵活运用多种教学方法、建立全面的教学成果考核制度、加强教师队伍建设并提升教师专业素养、增强实验室基础建设、挖掘课程中的思政元素等方式，推进寄生虫学教学内容及教学模式改革，为寄生虫学的教学改革提供参考。