《琶琶行》教学浅谈

摘要

＜正＞ 白居易的《琵琶行》,是一篇脍炙人口的优秀诗歌。可是这篇诗歌主要好在哪里?应当怎样指导高中学生学习才能收到较好的效果?这些都是我们在教学中所共同关心的问题,现在愿把自己不成熟的看法谈出来,以期抛砖引玉。《琵琶行》记叙的是诗人送客江头,偶遇琵琶女,听她弹奏琵琶并自述凄凉的身世,由此诗人联系到自己被贬后坎坷不平的悲惨遭遇,抒发了积郁在心中的愤懑和不平,揭露了封建社会政治的黑暗。全篇情感真切,意境深沉,语言精美,绘形传神。因此,我们在指导学生学习时,就应当深入意境,字斟句酌,使学生从情感上受到感染,在知识上受到教益,吸取精华,以求借鉴。诗中创造的耐人寻味的意境,主要有三个方面:即精采动人的音乐描绘,悲惨沦落的人物形象,含情浓郁的景色渲染。在教学中,为了加强学生的基础知识,提高学生对古典作品的阅读欣赏能