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思想性·艺术性·培养性——对语文教学的几点剖白

     

摘要

<正> 一语文教学有着强烈的思想性。语文教师通过教学不断提高学生的思想认识水平,是提高学生政治觉悟、培养学生语文能力和开发学生智力的迫切需要。很难设想,学生的思想认识水平十分低下,却能有高尚的品德修养,美好的

著录项

  • 来源
    《语文教学通讯》|1984年第9期|34-36|共3页
  • 作者

    吕志范;

  • 作者单位
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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