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初中语文第五册第七单元教案

     

摘要

<正> 一单元总体设想 (一)教学目标本单元五篇小说,出自不同时代、不同国家的作家之手;作品所反映的时代,社会也各不相同;有些作家与作品的思想与今天中学生的思想实际距离较大。因此,教学本单元,应使学生了解作家和作品背景,从而正确认识人物形象,理解作品思想内容;还应结合知识短文

著录项

  • 来源
    《语文教学通讯》|1992年第10期|50-52|共3页
  • 作者

    刘烨辉;

  • 作者单位
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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