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发挥教材整合效应 提高语文教学质量

     

摘要

发挥教材整合效应提高语文教学质量山东/胡葆玮一、改革教法,突出“清”字新编九年制义务教材的每一个单元,都是一个有机的组合式教学单位。这就要求教者在进行各单篇教学的同时,从总体上重视和进行单元教学,从而改革教法,突出“清”字,实现单元整体教学目标。1....

著录项

  • 来源
    《语文教学通讯》|1997年第6期||共页
  • 作者

    胡葆玮;

  • 作者单位
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 G634.3;
  • 关键词

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