书镜人

摘要

＜正＞ 为什么当初自愿选择了语文教师为职业?又为什么至今乐此不疲?其实都和读书和嗜好不无关联。而读书兴趣和习惯的养成,却要溯因于环境和人的影响,尤其是中小学时的老师。佳肴美食,亲口品尝才能体味。书的魅力,它开阔视野、丰富知识、陶冶心灵的功效,是读了书才领略的。读书需要时问,如果不是当年的老师们注重课堂实效,不搞题海战术,作业少而精,如果自己也像目前的许多学生那样!常年被沉重的作业负担压得疲惫不堪,那么,我和我的同学们又怎能徜徉于书林,遨游于学海呢?为此,我由衷地感激当年的老师,是他们给学生创造了从容读书的宽松环境,把学习的主动权交还给学生,使其得以养成自主的能力。萌发求知的热情。这笔财富,使我和我的同学们受益终身。