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美国大学生化系师资的知识结构的一些初探

         

摘要

<正> 美国的生化教学及研究水平处于当今世界领先地位.与美国生化界人士接触后便会发现,他们总是把目光盯在超一流的研究水平上,他们总认为自己理所当然应该成为开拓者,待他们开拓出一片新领域后,再让别人跟着去“垦荒”.美国人的确在许多方面做到了这一点,问题是他们何以如此自信和雄心勃勃呢?稍微注意一下美国的生化教育就会得到较好的答案.美国的生化研究主要是在大学进行,研究和教学二位一体的组织形式使教学水平紧跟研究水平,学生受到了广阔性、灵活性和创造性的学术培养;而教育环节中狠抓博士生的培养,使研究和教学人才源源而来.前者保持高水平,

著录项

  • 来源
    《生命的化学》 |1987年第3期|39-40|共2页
  • 作者

    方福德;

  • 作者单位

    中国医学科学院基础医学研究所;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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