创新有陷阱 探究须缜密——评2009年一道高考化学实验题

摘要

实验探究是化学新课程改革的重要特征。实验探究应遵循探究的一般程序,要保证探究内容的科学性、方法的可行性、逻辑的严密性。高考题中出现实验探究性试题更应如此。