教、学、做合一在高中化学实验教学中的应用

摘要

＜正＞"教、学、做"是紧密相关的,它们就像是一张网,纵横交错,处处关联。教师有效地执行这些教学活动会像播下一颗种子一样,在学生的体内生根发芽,虽然看不到学生马上有进步或提高,但是只要坚持不懈,静等花开就会有奇迹出现。通过教师的教、学生的学和动手做,环环相扣,才能够让学生形成知识间的纵向连接和横向蔓延,促进学生学习能力的提高。"教、学、做"是化学学习过程中相辅相成的几个部分,教师要引导学生主动思考,提高学生的综合素质和全面发展。