混合式教学模式在“苯酚”化学实验教学中的运用

摘要

＜正＞一、教学背景教育部在《教育信息化2.0行动计划》中提出,要推进信息技术在教学中的深入普遍应用,通过开展"基于信息技术的新型教与学模式"试点,探索信息技术与教育教学的深度融合。受新冠病毒性肺炎疫情的影响,全国"停课不停学",推动了"互联网+教育"的融合,进一步推进"互联网+教育"的课改进程,加快了教学模式的改革速度。