以四川省为例谈实习医师人文精神培养途径现状与对策

摘要

医学人文精神是对人的生命神圣、生命质量、生命价值和人类未来健康与幸福的关注,其核心是关爱生命。实习医师作为未来服务人民健康的主体,其所具有的人文精神关乎着医学的进步和社会的和谐。文章以四川省为例,通过实地走访、座谈、文献检索、问卷调查等方式,就实习医师人文精神培养的途径进行研究。现状是:实习医师人文素养薄弱,实习医师成长环境堪忧,人文精神培养重视不够,人文精神考核标准欠明,人文精神培养措施单一,师资队伍系统培训缺位,带教师资数量严重不足,人文精神缺失渐受关注。课题组提出从重视顶层设计,完善实习手册;抓住培养契机,强化入院教育;建强带教队伍,注重系统培训;提升人文意识,浓厚文化氛围;拓宽带教思路,启迪人文思维;营造尊医氛围,优化人文环境;探索文理兼收,促进知识融合等方面着力,从思想上、行动上重视实习医师人文精神的培养,经多方发力,定能培养出尊重生命,关爱生命,仁心仁术的好医师。