我国青少年营地教育师资状况分析与配置策略

摘要

本研究以青少年营地教育师资配置及能力需求为研究对象,运用文献资料法、问卷调查法、访谈法与数理统计法,通过对广东省29家营地教育机构进行调查研究,了解营地教育师资配置及能力需求现状,提出营地教育师资配置应该注重男女比例、年龄、学历及相关工作经验的合理搭配;加强和强化心理学理论、体验式学习理论、教育学理论基础的学习;减轻营地导师的工作量;营地导师在教学理念、沟通能力、应变能力急切需要提高,理论知识储备有待提高。