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实数根细考量判别式定范围

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摘要

我们知道,对于探究一元二次方程实数根个数的问题,可以借助b~2-4ac值的三种情况来探寻.但在历年中考中出现了大量考查逆向思维的考题,即给出方程有实数根的不同情景,来探究方程中字母系数的取值范围.本文通过5道例题加以剖析.

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来源
《初中生学习指导》|2023年第30期|18-19|共2页
作者
季近仁;
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作者单位

江苏省苏州工业园区唯亭学校;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
一元二次方程; 实数根; 字母系数; 判别式; 逆向思维; 不同情景; 中考; 考题;

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