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李科友;
西北农林科技大学生命科学学院;
杨凌712100;
生物化学教学; 要我学; 我要学; 素质培养;
机译:生物化学和分子生物学教学中的多媒体评论:教学新技术
机译:混合学习教学策略加强了护理学生和rsquo; 在解剖学,生理学和生物化学课程中的表现和自我报告的学习成果成就和Ndash; 准实验研究
机译:利用学生误解改善生物化学与细胞生物学教学
机译:用工程到生物学的教学生物化学法
机译:超声,细胞学和微生物检查评估在诊断和测定运动牛系统的渗出疾病=诊断中超声,细胞学,生物化学和微生物检查的评价
机译:通过计算机文献搜索教学生物化学中的人类遗传学。
机译:使生物化学和分子生物学实验室I(生物化学学位)适应其英语教学。
机译:牙科应用科学:教学大纲。口腔微生物学,生物化学和生理学讲义
机译:用于使正在进行的样品化学物质生物学或生物化学暴露于辐射的设备,用于分析正在进行的样品化学物质生物,生物学或生物化学的方法以确定其对微波辐射的响应的方法。产生用于测量生物或生物化学样品化学活性的方法,并表征样品。用于产生发光连续培养物样品的设备,以及用于产生发光连续培养物样品的方法。并检测正在进行的物质化学的毒性或影响
机译:解剖学教学工具和解剖学教学方法
机译:地形图或地理学,地图和学校教学模型的制造过程,用于教学图,动物学和植物学以及类似物,压纹,灵活且不可更改
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