中国乡村教师研究的可视化分析——基于2000-2018年CSSCI刊载文献计量研究

摘要

运用书目共现分析系统Bicomb和文献可视化软件CiteSpace,对2000-2018年中文社会科学引文索引数据库(CSSCI)收录的833篇以乡村教师为研究主题的学术论文进行统计分析,绘制出乡村教师研究的知识图谱,以期揭示近二十年来中国乡村教师研究的现状和热点主题。结果表明,我国乡村教师研究的热点主要集中于农村教育、教师专业发展与义务教育这三个方面。未来乡村教师研究应当聚焦乡村教师发展深层问题,加强地方新建二本师范院校的高水平研究,积极开展多学科协同研究。