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来言芳;
咸阳职业技术学院;
陕西咸阳712000;
室内环境; 学前儿童; 陪伴机器人; 行为轨迹; 智能控制;
机译:孕产妇酒精消费与学前儿童行为和情绪问题之间的关系吗? 控制未测量混杂的多种方法
机译:根据学前体育锻炼计划和父母行为,儿童的健康资源是否有所不同?混合方法研究
机译:推进针对学前儿童破坏性行为的多维,发展频谱方法
机译:一种促进自闭症谱系障碍儿童社会和沟通行为的方法:基于机器人的干预
机译:结合神经影像学和行为方法来预测阅读障碍儿童的发展轨迹。
机译:儿童的健康资源是否因学前体育锻炼计划和父母行为而有所不同?混合方法研究
机译:为防止学前儿童在写作过程中发生书写违规行为而开发的对学龄前儿童的矫正-发展影响方法
机译:无人陪伴儿童服务部门:为儿童服务的努力
机译:行为轨迹估计装置,行为轨迹估计程序,和行为轨迹估计方法
机译:儿童运动输入装置,包含相同内容的学前教育系统以及使用相同对象的学前教育方法
机译:平面内多尺度尺度机器人的轨迹控制装置和轨迹控制方法,以及平面内多尺度尺度机器人存储的具有轨迹控制程序的计算机可读记录介质及轨迹控制程序
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