传承教育背景下综合医院医务人员开展中医适宜技术的实践与思考

摘要

目的:分析传承教育背景下综合医院医务人员开展中医适宜技术的实践效果。方法:将在医院诊疗的100例精神老年重症医学科患者纳入研究,其收治时间为2021年7月-2022年7月,以随机表数字法作为100例患者的分组方法,分为对照组和观察组,每组50例。对照组精神老年重症医学科患者均采取常规管理干预措施进行管理。观察组精神老年重症医学科患者在对照组基础上再应用中医适宜技术进行管理。观察两组精神老年重症医学科患者管理前后的精神症状变化、生活质量变化及中医症状评分变化,并且比较其两组家属管理满意度差异。结果:观察组精神老年重症医学科患者阴性症状SANS评分管理前评价结果和对照组进行比较显示,差异无统计学意义(P>0.05);管理后,观察组精神老年重症医学科患者阴性症状SANS评分明显低于对照组(P0.05);管理后,精神老年重症医学科患者阳性症状SAPS评分明显低于对照组(P0.05);管理后,观察组精神老年重症医学科患者中医症状评分明显低于对照组(P0.05);管理后,精神老年重症医学科患者SF-36评分明显高于对照组(P<0.05)。观察组精神老年重症医学科患者家属总满意率明显高于对照组(P<0.05)。结论:传承教育背景下综合医院医务人员开展中医适宜技术对患者进行管理可以进一步减轻患者精神症状,更有利于改善其生活质量及临床症状,提高家属对临床管理工作的满意度。