社会主义核心价值观引领高职医学院校生命教育立交体系构建

摘要

文章在思考高职医学院校生命教育现存主要问题的基础上,以社会主义核心价值观为引领,整合高职医学院校碎片式平面化生命教育现状,从党政工青学各系统横向的组织结构,到显性课程和隐性课程纵向的课程结构,搭建生命教育的立交体系,以生命的本体性价值为教育切入点,加强学科渗透,开展多角度多形式的实践模式,切实践行“全员教育、全人教育、全程教育、全景教育”的生命教育理念,以期促进大学生更好地认识生命、关怀生命,从而实现生命价值观的和谐发展。