天津市初中生健康素养调查及需求评估

摘要

目的了解天津市初中生健康素养水平及需求,为推广和普及健康素养基本知识与技能提供依据。方法采用分层整群随机抽样方法抽取天津市656名初中学生进行问卷调查,内容包括基本情况、健康行为与生活方式、疾病预防、心理健康、安全应急与避险、卫生知识来源等。结果天津市初中生具备总体健康素养的比例是25.6%;8年级学生具备健康素养的比例(35.2%)高于7年级学生,城乡、性别间差异无统计学意义(P>0.05);具备心理健康素养、安全应急与避险素养、健康行为与生活方式素养、疾病预防素养的比例分别为85.4%、80.2%、73.9%、37.3%。对于现有的健康教材,学生们认为实用性和易接受性较好(分别为90.1%和85.7%),趣味性相对较低(73.6%)。教师授课是目前学生们接受健康知识的主要途径和最希望的途径。结论天津市初中生总体健康素养水平不高,各类健康素养的顺位依次为心理健康素养、安全应急与避险素养、健康行为与生活方式素养和疾病预防素养。