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基于复杂网络的本科课程网络分析

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摘要

基于本科生的考试分数,量化了大学课程间的关联,构造了可视化的课程网络.不仅呈现了不同课程在时间与空间两个维度上的关系,为量化专业核心课程和挖掘课程中内蕴的结构模式提供了直观的视角,且发现网络结构具有显著的性别差异.

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来源
《科学通报》 |2017年第28期|3277-3284|共8页
作者
张琳; 胡一川; 卢诗洁; 任涛; 肖井华;
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作者单位

北京邮电大学理学院;

北京100876;

北京教育考试院;

北京100083;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类课程 ; 图论 ;
关键词
复杂网络; 网络分析; 本科课程; 定量分析方法; 复杂系统; 科学与社会; 数学方法; 科学研究;

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