基于在线直播课的混合式大学英语教学研究

摘要

信息技术的快速发展,尤其是移动互联网、智能终端和新媒体技术的广泛应用,使得大学英语教学改革有了更多的方法选择。文章以在线直播教育为研究背景,按照"点播+直播,在线学习,平台互动"的教学理念,探索基于在线直播课的混合式大学英语教学。研究表明,大学英语在线直播课混合式教学,能有效实现在线直播课实时互动、多模态表达和传统课堂现场感强等优势组合,能针对学生学习需求,较好引导学生学习自觉,充分发挥学生学习主体作用,大大提高学习效率。