西藏不同海拔地区藏族青少年睡眠质量及影响因素分析

摘要

目的比较不同海拔地区藏族青少年的睡眠质量,并了解在高海拔地区影响青少年睡眠质量的因素,为后续干预提供依据。方法于2 016年8-10月,在西藏低海拔县中学(海拔2 800 m)选取来自高海拔(4 300 m)的227名学生(移居组)及来自低海拔的97名学生(低海拔组),在高海拔县中学(4 300 m)通过分层随机抽样选取306名学生(高海拔组)参加调查,通过自填式问卷调查获得学生相关信息,睡眠质量通过匹兹堡睡眠质量问卷测量,父母教养方式通过藏文版简式父母教养方式问卷进行测量。结果高海拔组学生的睡眠质量因子得分(1.80±0.62)高于较低海拔组(1.55±0.65)和移居组(1.54±0.60)(P <0.01),睡眠质量更差;入睡时间因子得分(2.04±0.77)高于低海拔组(1.67±0.64)(P <0.01)和移居组(1.89±0.73)(P <0.05),入睡时间最长;睡眠障碍因子得分(2.11±0.39)高于低海拔组(1.98±0.38)及移居组(1.99±0.48)(P <0.05),睡眠障碍更多;总分(4.64±1.93)也高于低海拔组(3.76±1.93)(P <0.01)及移居组(4.13±2.00)(P <0.05),总体睡眠质量更差。日间功能障碍因子高海拔组得分(2.13±0.69)高于低海拔组(1.96±0.63)(P <0.05),高海拔组学生日间功能障碍较低海拔组更多。但睡眠时间因子得分低海拔组(1.13±0.40)及移居组(1.13±0.37)高于高海拔组(1.05±0.33)(P <0.05),睡眠时间较高海拔组短。经多因素分析,总体睡眠质量的影响因素有海拔及父母的拒绝教养方式。结论西藏不同海拔地区藏族青少年的睡眠质量受海拔及父母教养方式的影响。