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适应形势发展需要加快学分制改革步伐

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适应形势发展需要加快学分制改革步伐石振勋我国高校现行的学分制基本上是一种学年学分制，教学管理运行机制与学年制差别不大，主要是加入学分参与计算学生的学习量，这就不可避免地出现管理缺乏灵活性、学生选课余地不大、施教不能因材、教和学的主动积极性得不到充分发...

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来源
《云南教育(高教版)》 |1995年第4期||共页
作者
石振勋;
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作者单位

云南大学;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词

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