退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
李艳; 昝飞;
华东师范大学特殊教育系;
英国; 特殊教育教师; 教师资格;
机译:包容性教室一般和特殊教育教师之间的合作:文献述评
机译:英国大学,其他费用收入和准入协议:它们对广泛参与和公平准入的影响
机译:碳捕集与封存孔隙空间立法的分析:现有制度和可能的制度述评
机译:英国职业教育和培训中的成本加成和收益制度第1部分:英国的制度概述
机译:工作满意度,自我效能感,倦怠和教师资格认证的路径:特殊教育教师的损耗预测因子。
机译:美国准入类别的薪资差异:高技能工人的劳动力市场制度选择的意义
机译:英国特殊教育需求学生的择校制度:以共同申请表为重点
机译:特殊教育与少年司法制度。少年司法公报
机译:描述评估方法,描述评估装置和描述评估程序
机译:新系统及回收旅游/访客的增值税的新制度和方法,以及在零售出口的零售增值税的零评级,离开英国和欧洲联盟
机译:A +教育教室,包括学前班,初学者,幼儿园,基础教育,基础特殊教育,初中普通教育和初中特殊教育教室
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。