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程晋宽;
南京师范大学教育科学学院;
学校管理; 学校经营; 学校领导;
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机译:文化学校国家的文化学校领导者:文化学校领导者如何体验自己的领导角色?这是否符合他们对领导角色的预期?定性调查,反映出自己作为文化学校负责人的做法。
机译:青年知识发展报告,青年就业和就业能力发展研究。从学校到工作的转变:文献的评论与综合
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机译:企业知识管理和信息搜索系统,具有基于知识制图基于兴趣社区的过程,产品和角色扮演者组对产品专有技术进行表征和分类的工具
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