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陈康诠;
同济大学建筑设计研究院(集团)有限公司综合一院;
复杂功能; 空间秩序; 体验; 立面秩序;
机译:各种太湖密集型处理,干燥设施的建设计划着手建交省事业中要求集排9地区也是对象
机译:从腿部机器人的自适应行走出发,对复杂机械工程的思考-京都大学21世纪COE计划“动态功能机械系统的数学模型和设计理论-复杂系统科学对机械工程的新发展”
机译:多功能,多层,多尺度:复杂的大孔和中孔薄膜的综合合成,孔隙率和功能空间分离
机译:关于西安生态养老护理社区建设在新城市化进程中的思考
机译:橄榄狒狒(Papio anubis)中社会复杂性和分布式认知的状态空间方法:对行为分析在社会认知研究中的作用的重新思考
机译:通过设计复杂的功能使用空间预结构化合成微生物群落:中汞的存在或(ii)五氯苯酚的降解
机译:A)的训练环境影响的空间组织中扮演着社会行为的重要作用和:在大学有关这些水平Ketle(1995,93-95)指出了大学组的下列主持人的个人关注在你的看法中。 (例如,哲学和鲁汶天主教大学的歌词学部,一切都是围绕着图书馆。空间组织诱导不同的行为比那些库,用于研究和类空间是建筑的不同院系)。如果长期,我们可以要求自己选择教学装置和方法的选择,不要将指纹更耐用,而不是正确含有的指纹。 B)表示的对抗作用是面对不同的表示到其他社会或其他方面的陈述非常重要的。分析在哪里,何时何种方式。该人建设的理论突出了识别,远距离和差异化过程的角色复杂。 c)分析和评估活动分析活动的重要性如果不允许抽象的参考结构和证券系统,这并无利息。重要的是能够获取建立这些结构的必要方法,完善它们,使它们在从未完成培训过程中进化。此外,如果我们设想的教育为需要道德价值的行为,这意味着: - “教育是由它自己故意的性质,因此,让我们的意图可以实现,我们将有计划,系统化我们干预的专业人员(从示教)。 -教育追求整体和功能训练,因此,内容不能仅限于概念,但还应该包括程序,技能,战略和价值观,标准和态度,以这样的方式,他们必须成为解决问题在不同环境下同化他们。 35。
机译:女性监狱建设中的设计思考
机译:zerlegbares holzbauelement,特别是在为室内设计和展览的复杂设计中建立空间单元和蒙太奇
机译:高级综合中设计空间搜索的方法和装置
机译:高层综合中设计空间探索的方法和装置
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