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摘要

《江苏教育》(中学教学)2023年6月刊发的《让大概念教学为高中思政课落实立德树人根本任务助力》一文在分析大概念教学对落实高中思政课立德树人作用的基础上,从三个维度探讨了大概念教学服务于思政教学的措施,值得我们思政课教师借鉴和学习。在日常教学中,思政课教师应在把握大概念教学的基础上,以培育时代新人为使命,以学生实际生活为依托,整合学科内容,深入挖掘教材中的育人价值,搭建大概念教学与思政学科之间的桥梁,实现学生知识的学习和核心素养的培育。