守正创新、立德树人背景下高职教育以“工匠精神”为核心的课程思政融入路径研究与实践

摘要

目前,高职教育面临着守正创新和立德树人的重要任务,同时也需要注重培养学生的工匠精神。高职教育需要探索和实践一种以“工匠精神”为核心的课程思政融入路径。首先,可以将“工匠精神”作为一个重要的教育目标纳入高职教育的课程设置中。通过设计相关的课程和教学活动,可以让学生了解和体验工匠精神的内涵和重要性。高职教育应该重视实践环节的设置,为学生提供锻炼工匠精神的机会。通过实习实训等实践活动,让学生亲身参与到实际工作中,感受到工匠精神在实际工作中的重要性和价值。