退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
毛旭芝;
江苏省宜兴市和桥第二小学;
学习任务群; 主体性学习; 深度学习; 语言实践能力; 教学改革; 教学模式; 传统文化意识; 教学设计;
机译:小学语文教育的理想境界——浅谈提高小学语文课堂教学效率的对策
机译:STEM视域下小学作文教学"试误"体验探微
机译:基于查询和实地考察的教学策略对尼日利亚埃基蒂州阿多埃基蒂小学生基础科学学习成果的影响
机译:烤箱白氏小学计划谱系和计划任务从学习生活发展的实际情况和教师的环境评价的角度研究开放式计划小学的计划任务
机译:专业培训,学校人口统计学,教师双语和教师态度在多大程度上可预测小学内容范围教师对英语学习者所使用的教学策略?
机译:小学生动力学反映了小鼠的Go / NoGo触觉决策任务中的行为选择和学习。
机译:高中语文课堂有效性教学策略探讨
机译:创新的教学策略:军事和民间教育环境的成功学习系统。
机译:Lehr-,-学习以及在小学校直的情况下耙子的工作液。
机译:眼模拟器作为科学教学学习过程中的一种教学策略
机译:基于Meta模仿学习的元学习和Meta-Creenfillication学习,高效地适应新任务的新任务
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。