脑梗死病人实施心理护理联合健康教育干预的效果评价

摘要

目的:探讨脑梗死病人实施心理护理联合健康教育干预的效果评价。方法:选取脑梗死患者选取90例进行研究,随机分为两组。对照组实施常规护理干预,观察组则采取心理护理联合健康教育干预,比较两组心理状态及生活质量。结果:两组焦虑(HAMA)、抑郁(HAMD)抑郁评分较干预前下降,且观察组均低于对照组;干预后,观察组生活质量各项评分较对照组上升;差异均有统计学意义(P<0.05)。讨论:针对脑梗死病人实施心理护理+健康教育干预效果明显,优于常规护理干预措施,可使得患者不良情绪得以缓解,患者生活质量得以提升,值得临床推广应用。