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孟璨; 高嵩; 蔡其全;
课程教材研究所;
山东师范大学教育学部;
山东省教育科学研究院;
乡村学生; 课程适应性; 课程指导; 课程学习; 研究惯习;
机译:将图书馆教学整合到一年级工程课程的课程管理系统中:一项基于证据的研究,旨在研究混合学习对学生的有效性。信息素养水平
机译:学生对课程政策决策的反应:一项实证研究
机译:成就徽章对学生行为的影响:对大学水平计算机科学课程的一项实证研究
机译:从管理信息系统和计算机科学课程学习课程的学生对信息安全的认识和认识:一项实证研究
机译:对基于经验的学习课程对学生情绪能力的影响进行的实证研究。
机译:基于教室的功能性高强度电路训练的微型课程可增强小学生的功能强度但不能增强心肺功能的适应性研究
机译:构建两种方式来感知Loucura的一些和一些护理研究生课程:一项社会现象学方法的研究构成了如何通过护理课程的学生和毕业生来感知疯狂:一项重点研究社会现象学研究护理课程学生和出口的方式构成疯狂:一种社会现象学方法的研究
机译:基于Web的分布式学习案例研究的经验教训:评估课程设计,模块,有效性以及学生的表现和反应
机译:生物学生物学的生物学分析和生物学生物学的生物学研究生物学生物学的生物学研究
机译:基于互联网的乡村社区课程相关学生宿舍选择系统及其选择方法
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