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单志; 刘志聃; 黎花; 刘金彦; 张宁;
广东机电职业技术学院;
制造类企业; 高职院校; 从业资格证书; 人才培养对策; 学生综合能力; 复合型人才; 教学标准; 装备制造;
机译:评估和治疗的效果Supratherapeutic Agomelatine的剂量QT间隔/高职院校学前教育:第一阶段,随机的,双盲,安慰剂对照,阳性药,交叉彻底。QT /高职院校学前教育专业在健康的志愿者进行的研究
机译:从生产教学融合看高职院校电影和电视人才培养的创新研究
机译:高职院校校企合作的难点与对策研究
机译:高职院校智能制造院校人才培养研究
机译:高职院校院长变革型领导能力与学生毕业率的关系
机译:临床试验能力和临床研究专业人才培养联合工作组
机译:高职院校工程造价专业传统人才培养模式存在问题及对策
机译:高职院校组织承诺与负性工作 - 家庭溢出的工作 - 生活支持
机译:人才培养支持系统由于技能信息的研究部分和审核员部分的共享而使多个过程无效。
机译:专业体育研究(文凭和专业研究机构)
机译:使用特殊的专业/技术设备操作短期租赁专业研究的方法以及用于该方法的设备系统和该设备系统的使用
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