行为转变理论与健康教育联合营养干预对慢性肾病健康行为及心理健康的影响

摘要

目的:探讨基于行为转变理论的健康教育联合营养干预对慢性肾脏病患者健康行为及心理健康的影响。方法:选取2021年2月到2022年2月到某院进行治疗的170例慢性肾脏病患者作为研究对象,根据随机数表法将所有患者分为对照组和观察组,每组各85例。对照组患者给予常规干预,在此基础上给予观察组患者基于行为转变理论的健康教育联合营养干预。比较两组患者的健康行为、肾功能相关指标、心理健康状态、生活质量以及治疗依从性。结果:①干预后,观察组患者的健康行为各维度评分及总得分均明显高于对照组,差异具有统计学意义(t=9.048,12.330,10.900,10.879,30.078;P<0.001);②干预后,观察组患者的肾功能各项指标明显优于对照组,差异具有统计学意义(t=10.902,13.795,13.358;P<0.001);③干预后,观察组患者的心理健康各因子评分及其总分明显低于对照组,差异具有统计学意义(t=-3.628,-2.003,-1.995,-2.124;P<0.05;t=-4.063,P<0.001;t=-2.052,-2.065,-2.033,-2.189,-2.077;P<0.05);④观察组患者的KDQOL-36评分显著高于对照组,差异具有统计学意义(t=8.454,7.881,8.488,6.274,6.351,27.136;P<0.001);⑤干预后,观察组患者依从率为92.94%,明显高于对照组的76.47%,两组比较差异具有统计学意义(χ^(2)=8.900,P<0.05)。结论:慢性肾脏病患者实施基于行为转变理论的健康教育联合营养干预效果显著,能够明显提高患者的治疗依从性,促进患者健康行为能力的养成,优化患者心理健康状态,改善患者病情,从而提高生活质量。