人教版新旧教材“蛋白质”一节的对比分析

摘要

基于《普通高中生物学课程标准(2017年版)》中的生物学学科核心素养要求,分析比较人教版新旧教材中“蛋白质”一节在内容组织方式、知识表述、课后习题、课后栏目及材料等方面的差异,并提出相应的教学建议,以供中学生物学教育工作者参考借鉴。