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张丽娟; 江爱华;
正德职业技术学院;
民办高职; 教师发展; 服务支持体系; 智能教育;
机译:湖北高职院校服务区域经济社会发展的路径研究
机译:评估和治疗的效果Supratherapeutic Agomelatine的剂量QT间隔/高职院校学前教育:第一阶段,随机的,双盲,安慰剂对照,阳性药,交叉彻底。QT /高职院校学前教育专业在健康的志愿者进行的研究
机译:论高职院校教师课程的思想政治建设 - 以课程为例“特色电影创造”
机译:民办高职院校教师发展研究。
机译:高职院校学生的主要投入和就业-教师,课程和校企合作的影响。
机译:人文主义的多机构纵向教师发展计划支持教师的专业发展
机译:以学生为中心教师为主导下的民办高职院校实验实训室建设探析
机译:高职院校组织承诺与负性工作 - 家庭溢出的工作 - 生活支持
机译:四大支柱和安全网,技术个人发展以及心理学概况和支持计划
机译:教师数据创建支持设备,教师数据创建设备,图像分类设备,教师数据创建支持方法,教师数据创建方法和图像分类方法
机译:图像处理方法,图像处理设备,图像处理程序,教师数据生成方法,教师数据生成装置,教师数据生成程序,训练模型生成方法,训练模型生成装置,诊断支持方法,诊断支持设备,诊断支持程序,以及记录这些程序的记录介质。
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