培技育德:中职学校劳动教育“双元”课程建设理念与实施路径

摘要

2020年,教育部颁发了《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》,其中明确指出职业院校劳动教育的重点是结合专业特点,增强学生职业荣誉感和责任感,提高职业劳动技能水平,培育积极向上的劳动精神和认真负责的劳动态度。为此,我校在开展劳动教育的过程中,结合学生的专业特点,将地方传统文化融入产业岗位劳动技能实践中,形成了“双元”劳动课程体系。