数字经济背景下高职院校大数据与会计专业课程体系构建研究

摘要

数字经济时代,会计的核算对象与核算内容发生了一些变化,这就对会计人员提出了新要求,进一步倒逼职业教育必须全面深刻地转型。2021年,高职“会计专业”更名为“大数据与会计专业”,专业升级后人才培养方案需要重新编制,课程体系也要重新构建,各院校就课程体系的构建展开了研究,新的课程体系应体现专业的升级和数字化改造。