健康教育在糖尿病患者中的应用效果观察

摘要

目的观察健康教育在糖尿病患者中的应用效果。方法选择医院2015年7月-2016年7月收治的糖尿病患者106例,按照入院先后顺序将患者划分为研究组与常规组各53例,为研究组患者在常规护理基础上联合健康教育,为常规组患者提供传统护理模式,评价2组患者满意度、疾病知识掌握度评分及血糖控制情况。结果研究组患者的满意度为94.34%高于常规组患者的71.70%,差异有统计学意义(P<0.05)。研究组患者对疾病知识掌握度评分均高于常规组,差异有统计学意义(P<0.05)。干预后2组患者空腹血糖、餐后2h血糖值均低于干预前,且研究组低于常规组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论为糖尿病患者开展健康教育活动,可有效控制血糖稳定,提高患者满意度及对疾病知识掌握度。