民办初中生欺凌态度实证研究

摘要

随着互联网络的普及,校园欺凌事件时常以更激烈的形式出现在公众的视野中。为了解民办初中生对校园欺凌的态度,本文以粤港澳大湾区某民办学校的233名初中生、45名教师为调查对象开展实验研究。研究证明:民办初中生欺凌态度集中表现在言语与交际、独生子女分组存在显著性差异等问题。民办初中生欺凌态度受家庭亲子沟通方式不合理、网络暴力文化、不良的人际关系、心理健康教育缺失等的共同影响。建议学校管理方面完善校园欺凌预防措施,使民办学校在预防欺凌方面更加规范化、专业化与科学化。