培育文化意识要注重“关联”

摘要

文化意识的培育有助于学生涵育家国情怀,增强人类命运共同体意识,涵养品格,提升文明素养和社会责任感。小学英语教学中培育学生的文化意识,需注重“关联”:关联“文本”与“现实”,理解文化知识;关联“中国”与“世界”,体验文化比较;关联“现象”与“内涵”,探究文化成因;关联“独木”与“森林”,落实文化行为。