长程研究性作业设计初探--以“载人航天精神”主题为例

摘要

长程研究性作业,是立足学生全面发展,从全学段、全学科、全过程视角出发,为满足学生的个性化学习而设计的作业。“载人航天精神”长程研究性作业,有“交互式”“探究式”两种作业类型,从8个层面评选优秀“研究员”,组织“发布会”现场展示优秀作业成果,创新作业,为学生成长注入独特的精神养分。