基于问题导向的高中物理实验创新策略研究

摘要

当今社会快速发展,对人才的要求越发严苛.高中作为学生学习生涯中最关键的转折阶段,在这一时期高中教师基于问题导向开展教学活动,不仅能促进学生的逻辑思维发展,培养学生的综合思维能力,还能满足社会对人才发展的需求.在高中物理课程中,物理实验是重要组成部分,对培养学生的物理思维,提升学生的理解能力有重要作用.因此,本文将对基于问题导向创新物理实验教学的策略展开研究.