信息技术在高中生物教学中的应用探析

摘要

在新课改的背景下,无论是生物、地理、历史、政治或是语文、数学和英语的学科总任务都明确提出了课堂的教学应该融合核心素养.将核心素养融入教学模式中进行课堂创新,创新教学手段让课堂教学更具生动性,让学生更具行动力、感知力和思维力,更好地培养学生的实际行动能力和逻辑推理能力.随着时代的更迭、社会的进步,我们的社会逐步出现了与时俱进的先进技术,在教育领域先后出现了多媒体技术、“互联网+”平台、电子白板等实用性辅助工具,让课堂的教学更新颖、教学手段更丰富、教学气氛更活跃.现阶段的教育活动中,又新出现了微课教学、翻转课堂等新型教学手段,更扩大了教师的认知范畴,为接下来的教学模式提供了创新思路.